皮膚饑餓：長(zhǎng)期缺乏“肌膚之親”

　　“皮膚饑餓”的說法起源于美國(guó)心理學(xué)家哈特，他認(rèn)為動(dòng)物與人都存在著皮膚饑餓的問題，小寶寶尤為突出。幼年時(shí)期雙親的撫愛，不僅對(duì)身體發(fā)育、皮膚健康以及由觸覺所帶動(dòng)的整個(gè)感知能力的提升都起著促進(jìn)作用，在心理健康的發(fā)育方面也尤為重要?；加衅つw饑餓癥的孩子，往往性情較抑郁、孤僻，極度缺乏安全感。比如歐美等國(guó)的兒童中近年來流行精神饑餓癥，表現(xiàn)為動(dòng)作遲緩、反應(yīng)遲鈍、表情淡漠、平均身高低于同齡健康兒童等，就是缺乏父母肌膚之親的結(jié)果。遺憾的是，很多父母對(duì)此一無所知，還將其歸為性格內(nèi)向、孤僻，以至影響孩子一生。

　　事實(shí)上，消除皮膚饑餓并非難事，父母的親吻、撫摸、擁抱就是最好的良藥。處于快節(jié)奏生活的新時(shí)代父母，應(yīng)學(xué)會(huì)平衡工作和家庭，工作之余也別忘了與孩子多接觸，如一邊用手撫摩其頭、背、頸、前臂、手掌等部位，一邊講故事、欣賞音樂、看電視，既能促進(jìn)寶寶生長(zhǎng)發(fā)育，又能促進(jìn)安全感和親密關(guān)系的建立。

　　語言饑餓：試聽刺激“供不應(yīng)求”

　　愛因斯坦曾說過：“一個(gè)人的智力發(fā)展和他形成概念的方法，在很大程度上是取決于語言?！毖芯孔C明，智力發(fā)展首先是語言能力的發(fā)展，語言是進(jìn)行思維、反映思想、表達(dá)情感、紀(jì)錄思維成果的工具。一方面，寶寶通過語言表達(dá)內(nèi)心想法，感受外面的世界，在這一過程中，他們通過語言來認(rèn)識(shí)某些不能直接感知的事物，將直覺形象思維向抽象概括思維不斷進(jìn)化。另一方面，寶寶自我意識(shí)的形成離不開語言的幫助，如果寶寶早期語言發(fā)展受到阻礙，也會(huì)影響其他方面的能力發(fā)展。

　　一般而言，2-3歲是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期，如果在這一階段他們的語言需求得不到滿足，產(chǎn)生了語言饑餓，對(duì)日后語言和智力發(fā)育都會(huì)造成難以預(yù)計(jì)的損害。即便是在2歲之前，語言感知神經(jīng)系統(tǒng)訓(xùn)練也不能忽視，除了讓孩子多聽各種聲音之外，父母應(yīng)不失時(shí)機(jī)、多與寶寶進(jìn)行對(duì)話交流，通過聲音的刺激鍛煉語言聽覺能力。

　　想要寶寶贏在起跑線，“饑餓生長(zhǎng)”不能有哦！各位家長(zhǎng)們可一定要睜大雙眼，小心誤入歧途！