早在2004年的時(shí)候，學(xué)步車就以只能幫助孩子站立而不能幫助孩子學(xué)會(huì)走路的理由被加拿大聯(lián)邦政府禁止在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)口和出售。再者，使用學(xué)步車的孩子可以借助學(xué)步車滑向家里任何想去的地方這也就大大增加了他們因接觸到有害危險(xiǎn)品（如插座，有毒物品，熱水壺）而受傷的幾率。有關(guān)數(shù)據(jù)還表明，在1990年4到1992年期間，單單在加拿大的渥太華地區(qū)的醫(yī)院就接到400百多例18個(gè)月以下的孩子應(yīng)使用學(xué)步車而受到意外傷害的報(bào)告。

而在日本的商店里，學(xué)步車銷售額一直在不斷下降，賣得越來(lái)越少，這與家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越對(duì)學(xué)步車對(duì)孩子有不好的影響的說(shuō)法認(rèn)同有關(guān)。一位日本小兒科院長(zhǎng)表示，由于小寶寶的腿腳發(fā)育還不完善，在原始的地板練習(xí)爬行能起到鍛煉胳膊，腰部和腿部乃至全身的作用。卻由于學(xué)步車的使用是孩子無(wú)法領(lǐng)悟到走路的感覺(jué)而延遲了學(xué)會(huì)走路的技能。本該讓孩子在一次次的摔倒中才能學(xué)會(huì)如何適應(yīng)和調(diào)節(jié)身體，使自己不摔倒，卻在使用學(xué)步車中失去了這次鍛煉機(jī)會(huì)，其結(jié)果是寶寶在初步掌握走路技能時(shí)，在摔跤時(shí)傷得更嚴(yán)重。

學(xué)步車對(duì)孩子的危害又有哪些呢？

1、延遲孩子學(xué)會(huì)走路和爬行的時(shí)間。研究表明，經(jīng)常坐學(xué)步車的孩子會(huì)爬和會(huì)走路的時(shí)間明顯要晚于不坐學(xué)步車的孩子，不坐學(xué)步車的孩子學(xué)會(huì)爬行和走路的平均時(shí)間分別是5.39個(gè)月、5.84個(gè)月和10.82個(gè)月，而常做學(xué)車的卻是6.73個(gè)月、6.68個(gè)月和11.66個(gè)月。學(xué)步車延緩了孩子的發(fā)育速度，不利于孩子的身心發(fā)展。

2、學(xué)步車容易讓孩子患上“感覺(jué)統(tǒng)和失調(diào)”癥。爬行是為國(guó)境認(rèn)證的可預(yù)防感覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)的最好方法。寶寶在一系列的“爬行、走路、摔倒、再站起來(lái)”的發(fā)育過(guò)程中，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)身體的平衡，增加思考能力減少摔倒的次數(shù)學(xué)會(huì)走路，而學(xué)步車恰好是限制了孩子練習(xí)的機(jī)會(huì)，使孩子出現(xiàn)內(nèi)向，手腳不協(xié)調(diào)，易摔倒，平衡能力差等問(wèn)題。

學(xué)步車限制孩子的自由而影響了孩子的智力發(fā)展。寶寶們通常是通過(guò)接觸，拿，敲打，仍等完成對(duì)物體的認(rèn)識(shí)，而由于學(xué)步車將孩子限制在車內(nèi)的狹小空間這也就阻礙了孩子自由在新奇世界探索的機(jī)會(huì)，剝奪了孩子的學(xué)習(xí)和了解物體權(quán)利進(jìn)而影響到孩子智力發(fā)展。

學(xué)步車適合幾歲的寶寶呢？一般來(lái)說(shuō)為9個(gè)月到18個(gè)月的寶寶。寶寶在大概七八月份的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)會(huì)了爬行和坐直、扶墻而立的本領(lǐng)。媽媽們切勿過(guò)于心急太早讓孩子坐學(xué)步車，因小寶寶的下肢暫時(shí)無(wú)法支撐全身的力量，身體的負(fù)荷幾乎都集中在車座上，寶寶等于是坐在學(xué)步車內(nèi)。孩子太小而過(guò)早學(xué)坐，因其脊椎稚嫩，背部發(fā)育欠完善，容易導(dǎo)致脊柱側(cè)彎或駝背。

過(guò)早使用學(xué)步車，由于上身的重力，還會(huì)使寶寶的腿向內(nèi)或向外彎曲，久而久之形成佝僂病似的“X”型腿或“O”型腿。上肢在寶寶的學(xué)步期對(duì)維持身體的平衡起著關(guān)鍵的作用，而讓寶寶像“不倒翁”似地坐在學(xué)步車內(nèi)，既限制了孩子上肢的活動(dòng)度，又影響其上肢的正常發(fā)育。

當(dāng)寶寶長(zhǎng)到7-8個(gè)月大，能獨(dú)自依物靠坐時(shí)，才可以讓孩子逐漸開(kāi)始練習(xí)坐學(xué)步車，而且每次時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。當(dāng)寶寶能離開(kāi)依靠物獨(dú)自邁上幾步時(shí)，則不宜再讓孩子坐學(xué)步車了，以免影響身體的發(fā)育。媽媽們要認(rèn)識(shí)到學(xué)步車只是一個(gè)代步工具，寶寶要想真正學(xué)會(huì)走路還得靠自身的努力，要講究循序漸進(jìn)，不要過(guò)于著急。

近年來(lái)出現(xiàn)的因?qū)W步車的使用產(chǎn)生的傷害孩子的報(bào)告屢見(jiàn)不鮮，媽媽們?nèi)绻_實(shí)要給孩子使用學(xué)步車也要注意下面幾點(diǎn)：

1、不能過(guò)早使用學(xué)步車：根據(jù)科學(xué)研究，寶寶最好在九個(gè)月后使用學(xué)步車。太早使用會(huì)擾亂寶寶自生成長(zhǎng)發(fā)育，使得孩子對(duì)身體的協(xié)調(diào)能力不足讓孩子患上“感覺(jué)統(tǒng)和失調(diào)”癥，進(jìn)而導(dǎo)致內(nèi)向，手腳不協(xié)調(diào)，易摔倒，平衡能力差等問(wèn)題。再者欠腳走路和八字型腿也和過(guò)早過(guò)頻繁使用學(xué)車有關(guān)。

2、選擇正規(guī)有保障的學(xué)步車：一般來(lái)說(shuō)正規(guī)廠家生產(chǎn)的學(xué)步車較為符合《嬰兒學(xué)步車安全要求》的規(guī)定，學(xué)步車沒(méi)有外露的管子、速度調(diào)節(jié)器和其他可能夾傷孩子的突出物；高度要適中，部件要牢固；學(xué)步車要安裝有跨帶，寬度不得少于35毫米。父母可以參照這些標(biāo)準(zhǔn)為孩子選購(gòu)學(xué)步車。

3、使用學(xué)步車時(shí)，要有爸爸媽媽等陪同看護(hù)，避免發(fā)生意外而家長(zhǎng)也可以及時(shí)解救。

4、學(xué)步車環(huán)境的規(guī)定：給寶寶練習(xí)學(xué)步車的地方要遠(yuǎn)離電源、火源等，空間也要盡量寬廣，不要有太多的堆積物，要比較硬的有棱角的家具也要盡量拿開(kāi)。

5、對(duì)寶寶的要求：超過(guò)18個(gè)月的寶寶不建議使用，患有先天佝僂病的孩子也要避免。再者比較好動(dòng)、脾氣較差、愛(ài)哭鬧的孩子也不適合使用學(xué)步車。