現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)會(huì)給孩子選擇一些繪本讓孩子閱讀，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，也讓孩子可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。6歲兒童基本上已經(jīng)可以看懂一些繪本了，在選擇時(shí)候可以根據(jù)孩子的喜好來(lái)選擇合適的繪本。那么6歲兒童看什么繪本？

6歲兒童看什么繪本？

1、《小心大野狼》

上榜理由：打開經(jīng)典童話閱讀的新視角，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的好習(xí)慣。《小心大野狼》榮獲凱特·格林威大獎(jiǎng)、英國(guó)聰明書獎(jiǎng)，美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》特別推薦。

2、《今天運(yùn)氣怎么這么好》

上榜理由：顏色諧和、溫馨，整本書充滿了祥和的氣氛，使人心情愉悅；從兒童的視角出發(fā)，以充滿童心的創(chuàng)意，搭配富有童趣的圖畫，有很強(qiáng)趣味性；重復(fù)的情節(jié)讓孩子找到閱讀的快感。

3、《有些時(shí)候，我特別喜歡爸爸》

上榜理由：爸爸給孩子的不僅是溫暖的依靠，還有更多的幽默、自由和勇氣。一本讓孩子更愛(ài)爸爸、讓爸爸充滿自豪、讓父子互動(dòng)更進(jìn)一步的書！

6歲兒童看繪本有什么意義？

1、繪本中的文字非常少，但正因?yàn)樯?，?duì)作者的要求更高：它必須精練，用簡(jiǎn)短的文字構(gòu)筑出一個(gè)跌宕起伏的故事；它必須風(fēng)趣活潑，符合孩子們的語(yǔ)言習(xí)慣。因此，繪本的作者往往對(duì)文字仔細(xì)推敲，再三錘煉。

2、更值得一說(shuō)的是圖，繪本利用圖講故事的方式，把原本屬于高雅層次、僅供少數(shù)人欣賞的繪畫藝術(shù)帶到了大眾面前，尤其是孩子們的面前。這些圖都是插畫家們精心手繪，講究繪畫的技法和風(fēng)格，講究圖的精美和細(xì)節(jié)，是一種獨(dú)創(chuàng)性的藝術(shù)。可以說(shuō)，好的繪本中每一頁(yè)圖畫都堪稱藝術(shù)精品。

3、繪本中要讀的絕不僅僅是文字，而是要從圖畫中讀出故事，進(jìn)而欣賞繪畫。 當(dāng)然，繪本不能立竿見(jiàn)影地實(shí)現(xiàn)我們對(duì)孩子的所有期望，但繪本中高質(zhì)量的圖與文，對(duì)培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創(chuàng)造力，還有情感發(fā)育等等，都有著難以估量的潛移默化的影響。

給孩子看一些繪本的話，可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力、溝通能力等，讓孩子能更好的成長(zhǎng)，也能學(xué)到書本以外的知識(shí)。以上就是關(guān)于“6歲兒童看什么繪本？”的相關(guān)介紹，家長(zhǎng)要鍛煉孩子的閱讀能力，就要注意選擇合適孩子年齡的書本。