調(diào)皮孩子的管教與成因分析

教育體制應(yīng)因孩子性格調(diào)整

孩子性格多樣，教育體制需根據(jù)其性格做出調(diào)整。對(duì)于內(nèi)向孩子應(yīng)多鼓勵(lì)，外向孩子要加強(qiáng)管教，而混合型孩子數(shù)量較多且相對(duì)好溝通。外向孩子雖創(chuàng)造力強(qiáng)，但若教育不當(dāng)易惹事。

不同類型調(diào)皮孩子的管教方法

• 悶淘氣的孩子：這類孩子通常聰明且點(diǎn)子多。家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo)孩子表達(dá)想法，不要聽(tīng)到不好的想法就立刻嚴(yán)厲批評(píng)，以免孩子覺(jué)得家長(zhǎng)不理解自己，有時(shí)講道理對(duì)他們也有效。
• 特別活躍的孩子：家里來(lái)客人時(shí)會(huì)比平時(shí)更活躍，這類孩子愛(ài)表現(xiàn)自己，未來(lái)社交能力可能較好，但也讓家長(zhǎng)頭疼。可在家中給孩子提供表現(xiàn)機(jī)會(huì)，情況會(huì)逐漸改善。

孩子調(diào)皮的原因

• 父母過(guò)分嬌寵、縱容：現(xiàn)代家庭多為獨(dú)生子女，父母對(duì)孩子呵護(hù)備至，無(wú)節(jié)制、無(wú)原則地滿足孩子需求，使孩子得寸進(jìn)尺。
• 隔代喂養(yǎng)：這是常見(jiàn)的中國(guó)特色現(xiàn)象，祖輩溺愛(ài)孫子且不敢嚴(yán)加管教。盡管年輕父母意識(shí)到弊端，但因工作和保姆問(wèn)題，只能繼續(xù)隔代喂養(yǎng)。

與調(diào)皮孩子建立良好溝通

調(diào)皮孩子不按常理做事，有自己的想法，以自我為中心，有管理情緒和操控事情發(fā)展的能力。父母以愛(ài)之名干涉易引發(fā)孩子逆反，所以要和孩子建立良好的溝通渠道。

結(jié)論：針對(duì)不同性格和類型的調(diào)皮孩子，家長(zhǎng)需因材施教，并了解孩子調(diào)皮的原因，通過(guò)建立良好溝通渠道來(lái)進(jìn)行有效管教。